为全面把握学院（医院）教学工作情况，提高新学期教学质量和教学管理水平，推进临床医学专业“2.5+2.5”人才培养新模式实施，2月28日，临床医学院（附属医院）召开2023-2024学年第二学期/学期初教学工作会议。临床医学院（附属医院）院长邓爱军，临床医学院副院长高伟出席会议并讲话，教学督导专家、教研室主任、副主任及教学秘书、教学部管理人员参加会议。

邓爱军就做好新学期教学工作提出要求，一是全体教师要牢记立德树人根本任务，增强政治意识和责任担当，充分认识教育教学工作的重要性；二是各教研室要积极参与师资培训、教学改革与研究，着力打造“金课”、培养名师；三是强化督导，以本科教育教学审核评估为契机，提高教学工作水平与教学质量；四是推进教学各环节规范化、标准化，推动“2.5+2.5”人才培养新模式行稳致远、开花结果。

高伟指出，新学期要强化教学监督，规范课堂教学，加大“2.5+2.5”人才培养新模式下教学同质化力度，明确教学任务，确保教学进程，做好常规教学工作的同时积极推进本科教育教学审核评估。

教学部对本学期教学任务及全年重点工作进行安排部署，详细阐述了“2.5+2.5”人才培养新模式的具体实施细节，要求各教研室严格做好学期初教学检查，确保教学工作秩序正常运行。同时，学院（医院）督导组将充分发挥二级督导作用，重点抓学情分析、课程思政建设及日常督导检查，推动教学质量再上新台阶。